一、考題回顧

　　二、考題解析

　　【教學過程】

　　活動一：激趣導入

　　教師播放歌曲《白樺林》并同時展示列維坦的《白樺叢》，并提出問題：給你什么感受?學生回答：歌美、畫寫實。教師繼續提問：列維坦屬于哪個繪畫流派的畫家?在部分學生指出是巡回畫派的風景畫家后，教師介紹巡回畫派并引出畫家希施金，由此揭示課題。

　　活動二：直觀感知

　　1.教師播放希施金簡介短片，并提出問題：請簡要介紹希施金。

　　學生回答后師生共同總結：希施金(1832—1898)是19世紀俄國巡回展覽畫派最具代表性的風景畫家之一，也是19世紀后期現實主義風景畫的奠基人之一。

　　2.教師展示《造船林》，請學生用自己的話描述：這幅油畫主要描繪了什么內容?給你什么感受?

　　學生觀察并回答：這是一幅以風景為主題的油畫，畫面描繪了一棵棵粗壯勻稱的大樹在陽光的照射下顯得格外精神，林邊的小溪清澈見底。給人以美的感受。

　　活動三：形式分析

　　1.教師繼續展示《造船林》，并追問：作品為什么有美的視覺感受?請從構圖、色彩、筆觸方面進行分析其藝術特點。

　　學生回答后，教師總結：這幅作品描寫希施金故鄉愛拉布尼近郊的風景。畫面布局豐滿、生動自然，色彩真實亮麗，光線微妙。筆觸細膩寫實。繁木菁林，疏密有致，大森林的美與神秘，被渲染得淋漓盡致，可謂美不勝收。該作品在他晚年的作品中達到了很高的藝術成就，在世界表現風景的題材中，也是一幅成功之作。

　　2.教師播放希施金故鄉風景視頻，設置小組討論并提出問題：結合視頻感受作品的情感，作者通過這樣的畫面想表達什么情感?除了個人情感外，畫面還有哪些意義?討論結束后，推選小組代表發言。

　　學生討論回答：當面對這幅作品時，森林中的幽靜而富有生機的氣息好像迎面而來，仿佛走進了極具詩意的大自然。這一切把人帶入了一個生機勃勃的世界，凝聚著作者對俄羅斯大自然的熱愛與贊美。林木的形象雄偉豪放，獨具個性，顯示出俄羅斯民族的性格。

　　教師總結：作品運用現實主義手法表現了俄羅斯的富饒和美麗。希施金所描繪的林木，無論是獨株，還是叢林都帶有史詩般的特質。他一生為萬樹傳神寫照，描繪俄羅斯北方大自然的宏偉壯麗，探索森林的奧秘，被人們譽為“森林的歌手”。

　　活動四：總結領悟

　　1.教師設置自由發言活動：思考并用自己的語言簡單總結巡回畫派。學生回答后，教師總結升華：巡回畫派畫家提倡面對現實，主張藝術要有思想性，在表現風景題材時，描寫簡樸、雄偉的大自然，著意表現自然內在的詩意和美。

　　2.師生共同總結鑒賞西方油畫作品的角度和方法：通過敘述、形式分析、解釋、評價了解作品的創作背景、畫面內容、藝術特色、情感表達或意義。

　　活動五：比較鑒賞

　　教師出示希施金《松樹林之晨》，提示學生根據《造船林》的鑒賞方法賞析此畫，并請學生以講老師的角色為同學們介紹這幅作品，進一步深化對希施金的油畫作品的理解。

　　學生以老師的角色和同學們共同分享：《松樹林之晨》描繪了朝霧彌漫，金色的陽光透過朝霧灑向林間，幾只活潑可愛的小熊在母熊的帶領下，正在嬉戲玩耍。大片松林雖然布滿了整個畫面，錯落有致，主次分明，給人以開闊、深遠的感覺。畫面用色清新、明快、儲蓄而豐富，充滿了朝氣，傾注了畫家對大自然的熱愛之情。

　　活動六：小結作業

　　1.請學生主動匯報本堂課都有什么收獲和體會。學生回答后教師總結升華：通過本課學習感受到俄羅斯巡回畫派中風景畫的現實主義藝術魅力，加深我們對世界文化多元性的認識。

　　2.課后請學生搜集查閱資料，了解俄羅斯巡回畫派其他畫家及主要代表作品，課下與同學們交流分享。

　　【板書設計】

　　【答辯題目解析】

　　1.請簡單介紹一下你知道的現實主義畫家。

　　【參考答案】

　　1.卡拉瓦喬是意大利16世紀末至17世紀初杰出的現實主義畫家。

　　2.卡拉瓦喬是一位具有獨特個性和風格的藝術家，他的藝術旨趣是描寫親眼所見的真實，他不回避丑，也不遵循古典模式，不承認任何既定的法則，而是虔誠地描寫生活中平凡的或下層生活中的普通形象。

　　3.在手法上，卡拉瓦喬大膽地處理光線，用光作為塑造形象、構圖布局、突出戲劇性主題的重要手段。卡拉瓦喬“把陰暗法帶進了明暗對照畫法”。其實很久以前畫家們就運用了明暗對照畫法，但是卡拉瓦喬真正確立了這種技法，這種畫法加深了陰暗部分，用一束眩目的光刺穿對象。這對17世紀歐洲繪畫有深遠的影響，尤其對后面的巴洛克藝術的產生有著深遠的影響，因此有人稱他是“推開l7世紀大門的人”。

　　2.請簡單分析巡回畫派畫家列賓油畫作品《伏爾加河上的纖夫》。

　　【參考答案】

　　[作品背景]在19世紀下半葉革命民主主義進步思潮的影響下，俄國巡回畫派興起。《伏爾加河上的纖夫》是巡回畫派代表畫家列賓的成名作。

　　[畫面內容]畫面描繪了一隊衣著襤褸的纖夫拉纖的場景。纖夫共11人，分為三組。大部分表情肅穆的人物以及目視前方的少年，似乎代表了對困窘的生活麻木以及對未來的期待。

　　[藝術特色]畫面構圖由近及遠水平展開。全畫以淡綠、淡紫、暗棕色描繪昏暗迷蒙的背景，使氣氛顯得慘淡，加強了全畫的悲劇性。真實的再現了下層人民的悲苦生活。

　　[整體評價]這幅作品是批判現實主義油畫的杰作，也是巡回展覽畫派的重要力作。