【導讀】對于教師與教師之間的區別，你是怎么看的呢?如果你在2020年四川教師資格證面試中抽到了這么一道結構化試題，你會如何回答呢?下面就跟著四川教師資格網一同來看題思考起吧!

　　2020年四川教師資格證面試抽題——小學

　　結構化真題：有人說，教師之間的區別，最主要的是人格差異，而不是專業知識的差異，你怎么看?

　　答題關鍵：

　　審題： 教師之間的區別;怎么看

　　答題：片面;教師示范性;提高專業知識

　　2020年四川教師資格證面試真題解析

　　1.表明態度

　　這句話的意思是人格比專業知識更重要，我認為這個說法比較片面。人格的培養比知識的傳授對學生的影響更加深遠，但專業知識同樣重要。

　　2.具體闡述

　　首先，教師每天跟學生在一起，具有一定的示范作用，是學生人生的引路人。學生有向師性，教師的言談舉止將直接影響到學生的發展，成才先成人。在學校學習中，學生不僅僅要學習知識，更重要的是道德品質的完善。

　　其次，在學校生活中，教師應該帶給學生積極的影響，比如老師愛崗敬業，積極進取，充滿自信，關愛學生，追求夢想，明辨是非等，這些都會影響學生的一生。

　　此外，教師自身也要關注專業知識的學習。教師是教育教學的研究者，教師在教學過程中要以研究者的心態置身于教學情境之中，以研究者的眼光審視和分析教學理論與教學實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思，對出現的問題進行探究，對積累的經驗進行總結，不斷完善自己的教學。

　　3.總結

　　總之，將來我成為一名教師，首先要完善自我的人格，為學生做好示范作用，帶給學生積極的影響。在教學過程中，也要不斷完善自我，發現問題、解決問題，提高自己的專業知識。

　　看到這里，你是否已經加深了知識點的印象呢?對于這道題，你是怎么看的!
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