【導讀】四川教師資格網今天要說的這位報考幼兒教師資格證的考生，雖說她自認為是三分運氣七分努力，但是我們可以從她的努力中得到借鑒。更多四川幼兒教師資格證報考經驗

　　備考刷題建議

　　考生是2019年下半年參加的教師資格證考試，她的備考秘訣，在復習的時候不會盲目的去學，會有方法地去學。很多考生刷題都是刷一些往年的試題和一些資料里面帶的考試題，考生建議就是在刷題過程中可以減少去刷往年的考試題，因為往年考過的題目很少會會再考。

　　在復習過程中可以利用這些往年試題進行對比，看看近幾年考的知識點有哪些有重復，記起來，然后重點去背誦這類題目和刷這類的題。

　　比如說在19下半年考了一道“口語表達能力”的知識點，就是考的幼兒言語的發展;還有就是在19上半年考了一道“觀察幼兒注意力是否集中”，這道題就是考的幼兒的注意;再比如說18下半年考了一道簡述2-4歲兒童思維的特點，這道題考的就是兒童思維的這一考點的，由此就可以得出，應重點去背誦幼兒的認知發展這一節，這一節里面就包含了注意，感覺，知覺，觀察力，記憶力，想象，思維及言語的發展。

　　備考寫教案經驗

　　寫教案，這是考試過程中拿分最多的題目，考的是對教學活動的組織與實施。寫教案說難也難，但是說容易也容易。比如說寫活動設計的時候最開始的就是活動的目標，很多人都知道不就是認知，情感和動作技能嗎。在設計目標的時候，要看說是要根據幾歲的幼兒來進行設計的，是哪個領域的。認知目標的話就包含了知識，領會，運用，分析，綜合和評價這六個水平。備考的時候呢，就可以自己找案例來寫教案，不僅要寫還要學會去看別人的教案和學習別人教案的好在哪里。考生在備考過程中可以自己去找題目然后自己去寫教案，寫完之后會根據這個題目然后去網上搜一些類似的教案來參考他們的教案，記住是參考而不是照抄，比如說目標方面，看看他寫得哪里比你好啊，是從哪些方面去寫的啊。

　　雖然考生是貼邊過的，但是考生給大家的建議是：付出多少的努力就會得到相應的回報。

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