1.60篇朗讀作品供普通話水平測(cè)試第三項(xiàng)——朗讀短文測(cè)試使用。60篇作品全部從國家《普通話水平測(cè)試實(shí)施綱要》中的“普通話水平測(cè)試用朗讀作品”照錄，作品順序也保持一致。

　　2.每篇作品采用漢字和漢語拼音對(duì)照的方式編排。

　　3.每篇作品在第400個(gè)音節(jié)后用“//”標(biāo)注。測(cè)試時(shí)讀到有“//”句子的末尾即可

　　4.僅供參考，考試時(shí)請(qǐng)以試卷印刷為準(zhǔn)。

　　朗讀短文重點(diǎn)測(cè)查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面作品的水平，在測(cè)查聲母、韻母、聲調(diào)、讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時(shí)，重點(diǎn)測(cè)查連讀音變(上聲、輕聲、兒化、“一、不”的音變、“啊”的音變、疊聲形容詞的音變)、停頓、語調(diào)、以及流暢程度等，是一項(xiàng)綜合性測(cè)試。試題中所選文章為《普通話水平測(cè)試綱要》中指定的60篇中某一篇，但只要求讀前400個(gè)音節(jié)。

　　作品54號(hào)

　　對(duì)于中國的牛，我有特別的尊敬感情。

　　留給我印象最深的，要算在田壟上的一次“相遇”。

　　一群朋友郊游，我領(lǐng)頭在狹窄的阡陌上走，怎料迎面來了幾只耕牛，狹道容不下人和牛，終有一方要讓路。它們還沒有走近，我們已經(jīng)預(yù)計(jì)斗不過畜牲，恐怕難免踩到稻田泥水里，弄得鞋襪又泥又濕了。正踟躕的時(shí)候，帶頭的一只牛，在離我們不遠(yuǎn)的地方停下來，抬起頭看看，稍遲疑一下，就自動(dòng)走下田去，一隊(duì)耕牛，跟住它全走離阡陌，從我們身邊經(jīng)過。

　　我們都呆了，回過頭來，看著深褐色的牛隊(duì)，在路的盡頭消失，忽然覺得自己受了很大恩惠。

　　中國的牛，永遠(yuǎn)沉默地為人類做著沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖著沉重的犁，低頭一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好讓人們下種。等到滿地金黃或農(nóng)閑時(shí)候，它可能還得擔(dān)當(dāng)搬運(yùn)負(fù)重的工作，或終日繞著石磨，朝同一方向，走不計(jì)程的路。

　　在它沉默勞動(dòng)中，人便得到應(yīng)得的收成。

　　那時(shí)候，也許，它可以松一肩重?fù)?dān)，站在樹下，吃幾口嫩草。偶爾搖搖尾巴，擺擺耳朵，趕走飛附在它身上的蒼蠅，已經(jīng)算是它最閑適的生活了。

　　中國的牛，沒有成群奔跑的習(xí)//慣，永遠(yuǎn)沉沉實(shí)實(shí)的。默默地工作，平心靜氣，這就是中國的牛。

　　——節(jié)選自小思《中國的牛》