【導讀】在兒童心理的發展過程中，很多重要的概念與我們的日常生活聯系十分緊密，而在考試的過程，轉折期、危機期、關鍵期、最佳期以及最近發展期也經常出現。今天四川教師資格網要與各位考生一同復習的是四川幼兒教師資格證心理學考試中幼兒敏感期的知識點，幫助各位考生進行真題復習。更多“四川幼兒教師心理學匯總”

　　在兒童心理的發展過程中，很多重要的概念與我們的日常生活聯系十分緊密，而在考試的過程，轉折期、危機期、關鍵期、最佳期以及最近發展期也經常出現。

　　2020年四川幼兒教師資格證心理學考試：敏感期

　　敏感期或最佳期是指兒童學習某種知識和行為比較容易，兒童心理某個方面發展最為迅速的時期，錯過了敏感期或最佳期，不是不可以學習或形成某種知識或能力，而是學習起來較為困難，發展比較緩慢。

　　世界著名的教育家蒙臺梭利的兒童心理觀強調兒童的心理具有敏感期。主要包括九大敏感期，分別是語言敏感期(0至6歲)、秩序敏感期(2至4歲)、感官敏感期(0至6歲)、對細微事物感興趣的敏感期(1.5至4歲)、動作敏感期(0至6歲)、社會規范敏感期(2.5至6歲)、書寫敏感期(3.5至4.5歲)、閱讀敏感期(4.5至5.5歲)和文化敏感期(6至9歲)。

　　2020年四川幼兒教師資格證心理學考試真題

　　1、如果某種行為受到教師表揚或自己做成功一件事受到其他小朋友的稱贊時,出現微笑,得意表情是( )

　　A.自尊心較強的表現

　　B.自信心較強的表現

　　C.好勝心較強的表現

　　D.獨立性較強的表現

　　【答案：A】

　　2、兒童發展學家普遍認為，( )標志著嬰兒期的結束。

　　A.神經纖維髓鞘化的形成

　　B.抽象性開始發展

　　C.隨意性開始發展

　　D.言語的獲得

　　【答案：D】

　　3、兒童發展研究較為常見的一種方法是( )。

　　A.觀察法

　　B.訪談法

　　C.問卷法

　　D.測量法

　　【答案：A】

　　4、在同一時間里，注意指向多個不同對象，比如老師一邊彈琴，一邊要注意班上的孩子，這是指的( )品質。

　　A.注意的穩定性

　　B.注意的分配

　　C.注意的轉移

　　D.注意的廣度

　　【答案：B】
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