【導(dǎo)讀】如果你現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名光榮的教師，對于以下學(xué)生在上課時(shí)的行為，在課后發(fā)生的意外情況以及與家長之間的互動(dòng)，你會(huì)怎么做呢?千萬別以為不可能，這些都是歷年四川教師資格考試面試出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)化真題，在面試中遇到了這些問題，你會(huì)如何回答呢?快來回答看看吧!

　　1.有學(xué)生上課玩手機(jī)，你怎么辦?

　　我會(huì)做如下處理：

　　(1)我會(huì)先提醒學(xué)生，示意他認(rèn)真聽講。

　　(2)如果提醒沒有起到作用，我會(huì)暫時(shí)替學(xué)生保管手機(jī)，繼續(xù)教學(xué)。

　　(3)課后找學(xué)生了解情況并進(jìn)行引導(dǎo)教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。

　　2.學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好，老師認(rèn)為他學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，你怎么看?

　　我認(rèn)為老師的看法有些片面：

　　(1)影響學(xué)生成績的因素很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣只是其中之，老師不能武斷下結(jié)論。

　　(2)學(xué)生是發(fā)展中的人，作為教師，我們應(yīng)該相信學(xué)生是可以成長的，不能直接否定學(xué)生。

　　(3)老師應(yīng)該找學(xué)生了解情況，做到因材施教。

　　3.你是班主任，你遇到老師和學(xué)生激烈爭吵，你怎么做?

　　我會(huì)做如下處理：

　　(1)首先制止老師和學(xué)生的爭吵。

　　(2)分別與老師和學(xué)生進(jìn)行溝通。對于老師方面，應(yīng)該讓老師明白，即使學(xué)生有錯(cuò)，老師也盡量控制自己的情緒，與學(xué)生發(fā)生沖突。對于學(xué)生，如果是學(xué)生的原因，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生向老師道歉，如果不是我會(huì)讓老師向?qū)W生道歉。

　　(3)開展“尊敬師長，關(guān)愛學(xué)生”的主題班會(huì)，并邀請各科教師來參加。

　　4.你正在講課，突然有同學(xué)說老師他罵你!你怎么辦?

　　我會(huì)做如下處理：

　　(1)我首先會(huì)告訴學(xué)生，肯定是老師哪里講得不好，我課后會(huì)反思的。

　　(2)課后找學(xué)生了解情況，即使我存在問題，也要教育學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆绞教岢鰜恚荒芰R老師，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的品德。

　　(3)自我反省，是不是因?yàn)樽约航逃虒W(xué)出現(xiàn)問題導(dǎo)致學(xué)生不滿。

　　5.有家長和你反映孩子在學(xué)校問王老師題，王老師都回絕了，你作為班主任應(yīng)該怎么辦?

　　(1)分別找家長和老師了解情況，找出老師回絕的真正原因。

　　(2)與王老師協(xié)調(diào)，引導(dǎo)王老師樹立正確的學(xué)生觀，教育要以學(xué)生為本，解決學(xué)生的問題也是老師的職責(zé)之一。

　　(3)如果存在學(xué)生在問老師題時(shí)方式有問題，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生正確與老師交流。

　　(4)組織開展“良好師生關(guān)系形成”的班會(huì)主題，邀請各個(gè)學(xué)科老師參加。

————更多“試題資料”信息————

　　如考生希望了解更多，可點(diǎn)擊四川教師資格網(wǎng)”在線咨詢“或掃描四川教師資格網(wǎng)官方二維碼。

　　以上就是關(guān)于歷年四川中學(xué)教師資格考試面試題目(三)的相關(guān)內(nèi)容，考生如果想獲得更多關(guān)于四川教師資格證相關(guān)資訊，如教師資格證報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間、報(bào)考條件、面試時(shí)間以及相關(guān)知識，敬請關(guān)注我們四川教師資格網(wǎng)。