教師資格面試：應(yīng)急應(yīng)變處理

　　1.你在上課時(shí)，有位幼兒突然暈倒了，你會(huì)怎么做?

　　【答題要點(diǎn)】

　　1.明確問題，闡明主旨

　　幼兒在上課時(shí)暈倒是一件非常緊急的事情，處理不好極有可能會(huì)危害到幼兒的生命安全。因此，我會(huì)在不引起其他幼兒恐慌的同時(shí)，處理好這件事情。

　　2.解決問題

　　(1)解決緊急問題

　　首先我會(huì)立馬檢查暈倒幼兒的情況，安排其他幼兒原地坐好，不要恐慌，并請(qǐng)配班老師打開窗戶，保持空氣的流通，同時(shí)，去到校醫(yī)務(wù)室請(qǐng)校醫(yī);其次我會(huì)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，了解幼兒平時(shí)是否有低血糖、營養(yǎng)不良、癲癇等疾病。如果是低血糖導(dǎo)致的暈倒，那我會(huì)抓緊拿顆糖給幼兒吃下，并觀察他的情況;如果是營養(yǎng)不良導(dǎo)致的暈倒，那我會(huì)在取得家長的同意下帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行就診;如果是癲癇等疾病導(dǎo)致的，那我會(huì)檢查幼兒的口鼻是否有分泌物堵塞，并用毛巾頂住口腔，松解衣領(lǐng)和腰帶，并安排幼兒分散開，保持其呼吸通暢，等待校醫(yī)的到來;最后在等校醫(yī)到來后，配合校醫(yī)進(jìn)行專業(yè)救治，如果幼兒情況比較復(fù)雜，那我會(huì)撥打120并及時(shí)和園長、家長說明情況，陪同幼兒去醫(yī)院進(jìn)行救治，并安排配班老師帶領(lǐng)其他幼兒繼續(xù)上課。

　　(2)優(yōu)化后續(xù)處理

　　我會(huì)以家訪的形式了解該幼兒的恢復(fù)情況，向家長闡述挑食、偏食的危害，希望家長平時(shí)多注意幼兒的飲食和休息，并詳細(xì)了解該幼兒及其他幼兒的身體情況，做到心中有數(shù)，在日常生活中多關(guān)注幼兒的身體狀況。
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