常見問題一：知識點太多

　　很多考生在十分鐘的課堂里往往存在這樣的困惑，我講一些什么內(nèi)容呢?真題上的所有知識點都講完好像時間不夠，講太少似乎又講不清楚。

　　解決辦法一：找準知識點，快速定位和取舍。

　　當面對較長一篇文章或者幾個知識點的時候，要學會取舍，并不是所有的知識點我們都能夠在這10分鐘里都非常詳盡的去呈現(xiàn)的，所以找準知識點是關(guān)鍵。

　　如果是語文，首先要明確你的課堂呈現(xiàn)的是第幾個課時，如果是第一個課時那么生字詞和疏通文意是關(guān)鍵。如果是第二個課時，理解賞析是關(guān)鍵。四川教資建議考生在選擇知識點的時候，選擇課文最關(guān)鍵的、本堂課最重點的，以及自己能夠勝任的部分進行呈現(xiàn)。

　　常見問題二：只講課程框架

　　一些考生在進行授課的時候，僅僅只是把一個框架給講出來，這樣會造成所講的知識不深入不清楚。

　　解決辦法二：結(jié)合框架，呈現(xiàn)知識內(nèi)容。

　　試講的過程中，既要有清晰的框架，又要有相應的內(nèi)容進行填充。比如，在《桂林山水》這一課的第二個課時，我們僅僅只是呈現(xiàn)段落大意是不夠的，需要考生進一步去分析水的特點有哪些，并且哪里體現(xiàn)出這些特點，賞析句子和體會情感等等。

　　常見問題三：課堂結(jié)構(gòu)不合理

　　有些考生在設(shè)計課堂的時候沒有把控好每一個環(huán)節(jié)的時間，造成結(jié)構(gòu)不合理。

　　有的考生在課堂開始之前想要活躍課堂，結(jié)果花10分鐘來進行熱身，等十分鐘時間到了，才恍然發(fā)現(xiàn)自己的時間已經(jīng)到了;

　　有的考生在設(shè)計導入的時候就花了7、8分鐘導致于后面的內(nèi)容沒辦法呈現(xiàn)出來;

　　還有的考生導入和新課鞏固只花了5分鐘不到，但是在布置作業(yè)環(huán)節(jié)和小結(jié)環(huán)節(jié)卻占了整堂課很大的篇幅。

　　解決辦法三：

　　新課導入1分鐘—2分鐘;

　　新課和鞏固7分鐘—8分鐘;

　　最后的小結(jié)作業(yè)1分鐘。

　　以上就是如何把握2019年四川教師資格證考試十分鐘試講課堂節(jié)奏?的全部內(nèi)容，考生如果想獲得更多關(guān)于四川教師資格證相關(guān)資訊，如教師資格證報名時間、考試時間、報考條件、面試時間以及相關(guān)知識，敬請關(guān)注我們四川教師資格網(wǎng)。