參考解析：

　　作為一名教師，要培養自己多方面的綜合能力，針對這種情況我會采取以下措施幫助李老師。

　　(1)建議老師首先閱讀一些相關的書籍，要對自閉癥的學生的特點和表現有所了解，提升自己的專業知識。

　　(2)老師要樹立信心，相信自己，同時也可以去咨詢學校的優秀教師，向他們請教，學習他們的經驗。

　　(3)老師可以與家長進行溝通，了解自閉癥學生的個性特點，并在教學過程中，對自閉癥同學給予更多的關注和關愛。

　　2.老師上課不講重點，課后辦補習班，收費你怎么看

　　參考解析：

　　這種做法是錯誤的。

　　首先，忙于做家教勢必會擾亂正常教學秩序，教師的工作中心應是三尺講臺，而絕非學校之外的家庭和社會的某一角落。如果聽任教師從事有償家教等副業，必定會分心分神，從而大量擠占備課、反思、總結等教學準備時間，長遠看來將嚴重影響正常教學。

　　其次，教師從事有償家教，無疑會加重學生家庭的經濟負擔。當前，學生之間的競爭壓力也很大，每個家長都想讓自己的孩子多學點，在這種情形下，老師們私自開設補習班，不僅讓學生無所適從，壓力倍增。額外的學費加重了家庭的經濟負擔，也不利于促進教育公平。

　　再次，有償家教違法違規。有償家教行為既違背了《中小學教師職業道德規范》中為人師表的要求，又違反了相關教育條例法規，既抹黑了教師的形象，也模糊了教師的職責。

　　因此，我認為教師還是應當以主業為重心，安心做好分內工作。誠然，做有償家敦能夠讓教師收獲金錢上的利益。但教師的天職是教書育人，為了賺錢而將注意力轉移在學校之外明顯是本末倒置。讓孩子們在公平的環境下不斷學習和成長，這才是人民教師應有的追求。

　　3、如果你當上了教師，今后你有什么職業規劃?

　　參考解析：

　　作為一名新教師，我會從短期，中期和長期三個方面給自己提出要求。

　　首先，我的近期規劃是盡快融入工作環境。熟悉同事并營造和諧的工作氛圍。掌握自己工作所需的基本知識和方法技能。通過研讀課程大綱、認真備課、廣泛吸取同事和領導的意見和經驗，不斷完善課程內容，提升教學技能，邁好教師生涯第一步。

　　其次，我的中期規劃是不斷學習，重視理論基礎并提高自己的業務水平和工作能力，認真開展教研工作，積累教學經驗，積極參與科研任務實現質的提升。

　　最后，我的長期規劃是關注學生的點滴變化，理解學生，欣賞學生，并針對他們的個性特征因材施教，成為學生信賴的朋友與導師。同時，我也會積極推進班級或者學校建設，實現組織目標，為教師事業作出積極貢獻。
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