【導讀】今天四川教師資格網為各位考生帶來的四川中學教師資格證科目二《教育知識與能力》中關于心理學：注意的品質與分類的考點。關于注意的品質與分類的知識點你還有哪些不明白的，就仔細看以下的整理內容吧!更多四川中學教資心理學真題匯總

　　2020年四川中學教師資格證心理學考試知識點

　　1.注意的概述

　　概念：

　　注意是心理活動或意識對一定對象的指向和集中,是心理過程的動力特征之一,是人們獲得知識、掌握技能、完成各種智力活動和實際操作的重要心理條件。

　　功能：

　　(1) 選擇功能;

　　(2) 保持功能;

　　(3) 調節和監督功能。

　　外部表現：

　　人在注意某個對象時,常常伴隨著特定的生理變化和表情動作。

　　注意時最顯著的外部表現有下列幾種:

　　(1) 適應性運動, 如“ 舉目凝視” “ 側耳傾聽”“ 呆視著”。

　　(2)無關運動的停止。

　　(3) 呼吸運動的變化

　　2.注意的分類

　　根據注意過程中有無預定目的和是否需要意志努力的參與,可以把注意分為無意注意、有意注意和有意后注意。

　　無意注意：

　　無意注意也稱不隨意注意,是指事先沒有預定目的、也不需要意志努力的注意。

　　無意注意是注意的初級形式。人和動物都存在無意注意。

　　有意注意：

　　有意注意也叫隨意注意,是指有預定目的,也需要意志努力的注意。

　　有意注意是一種積極主動、服從于當前活動任務需要的注意,屬于注意的高級形式。它受人的意識的調節和控制,是人類所特有的一種注意。

　　有意后注意：

　　有意后注意也叫隨意后注意, 是指有預定目的,但不需要意志努力的注意。

　　有意后注意形成的條件有兩個:

　　(1) 對活動濃厚的興趣;(2) 活動的自動化。

　　3.注意的品質及影響因素

　　注意的廣度：

　　注意的廣度,也稱注意的范圍,是指在同一時間內,人們能夠清楚地知覺出的對象的數目。

　　注意的緊張度與注意的范圍有著密切的聯系：注意的緊張度越高,注意的范圍越小;注意的范圍越大,要保持高緊張度的注意就越困難。

　　影響注意的廣度的因素：

　?、僦X對象的特點②當時的知覺任務③人已有的經驗和知識。

　　注意的穩定性：

　　(1)注意的穩定性的概念

　　注意的穩定性,是指注意保持在某一對象或某一活動上的時間長短特性。有狹義和廣義之分。

　　(2)影響注意穩定性的因素

　?、僮⒁鈱ο蟮奶攸c;②有無堅定目的;③個人的主觀狀態。

　　(3)注意的起伏和注意的分散

　　短時間內注意周期性地不隨意跳躍現象稱為注意的起伏( 或注意的動搖),它是由于人的感受性不能長時間地保持固定的狀態,而是間歇性地加強和減弱造成的。

　　注意不穩定表現為注意的分散,也叫分心。注意的分散是指注意離開了當前應當完成的任務而被無關的事物所吸引。

　　注意的分配：

　　注意的分配是指人在進行兩種或多種活動時能把注意指向不同對象的現象。生

　　生活中大量的“ 一心二用” 現象,如學生在課堂上邊聽課邊記筆記,都屬于注意的分配。

　　注意分配的條件有:

　　(1 ) 在同時進行的兩種活動中, 必須有一種活動是已經熟練的;(2)同時進行的幾種活動都已熟練;

　　(3) 幾種不同的活動已成為一套統一的組織。

　　注意的轉移：

　　注意的轉移是根據新的任務主動地把注意從一個對象轉移到另一個對象或由一種活動轉移到另一種活動的現象。

　　影響注意轉移的因素有：

　　①原來注意的強度②新的注意對象的特點③大腦皮層神經興奮過程和抑制過程相互轉換的靈活性④各項活動的目的性或第二信號系統的調節作用。

　　注意品質之間的關系：

　　注意的轉移和注意的穩定性是彼此緊密聯系著的。

　　在同一活動中,如果沒有注意的轉移,也就難以保持注意的穩定。

　　注意的轉移和注意的分配是彼此緊密聯系著的。

　　每當注意中心的對象轉換時,必然出現新的注意分配的情況。

　　注意的轉移和注意的分散是不同的,雖然都是注意對象的變換。注意的轉移是在實際需要時,有目的地把注意轉向新的對象,使一種活動合理地為另一種活動所代替。注意的分散是在需要注意穩定時,受無關刺激干擾,或由單調刺激所引起,使注意離開需要注意的對象。

　　2020年四川中學教師資格證心理學考試真題

　　在小一班的美術活動中，王老師讓孩子們穿上了印有Kitty貓的圍裙，這個圍裙太有吸引力了，孩子們忍不住左摸摸右看看，王老師幾次提醒孩子們不看圍裙，集中注意力聽老師說話都沒有效果。這是因為圍裙引起了幼兒的( )。

　　A.注意的分配

　　B.注意的轉移

　　C.注意的選擇

　　D.注意的分散

　　【答案】D

　　【解析】本題考察注意分散。注意的分散主要是指幼兒的注意離開了當前應該指向的對象，而被一些與活動無關的刺激物所吸引的現象。題干中幼兒無法集中注意力聽老師說話，被Kitty貓吸引，Kitty貓的形象屬于無關刺激的干擾，故此題選D。
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